桑榆非晚，余晖亦暖。近年来，陈仓区老年大学紧扣离退休干部精神文化需求，恪守“老有所学、老有所乐、老有所为”办学初心，跳出传统老年教育单一教学思维，以标准化筑基、特色化提质、社会化赋能，构建“学习修身、文化润心、奉献建功”三位一体办学体系，让离退休老同志褪去岁月倦怠，在笔墨旋律、非遗传承、基层服务中重焕生命光彩，绘就桑榆晚景新图景。

坚持以规范筑基，涵养安心乐学环境。坚决摒弃以往重教学、轻保障的固有思路，同步完善制度体系与阵地空间，打造贴合老年群体身心特点的暖心校园。制度层面细化学员管理、教学考勤、团队运维、安全保障四项细则，厘清校务、任课教师、社团骨干权责，适配老年学员松散灵活的学习节奏，杜绝刚性化管理。阵地建设立足适老化、专属化改造，除配齐多媒体教室、书画研习室等基础教学场地外，创新实行社团专属办公模式，为校内交响、舞蹈、书画等11个特色社团单独配备办公室，用于日常节目打磨、作品复盘、学员谈心交流，填补了老年社团无固定活动空间的短板。同时建成全域无障碍标准化排练大厅，灯光、音响、休憩设施全面适配老年群体使用需求，兼顾教学、展演、排练等多重功能，让老同志学得舒心、活动安心。

坚持以特色润心，丰富精神文化供给。紧盯银发群体兴趣偏好，学校打破统一排课模式，推行“菜单式选课、常态化展演”办学模式，构建文艺、书画、器乐、形体四大课程矩阵，兼顾大众普及与精品培优。面向零基础学员开设广场舞、基础书画、合唱普及课程，满足日常休闲需求；面向有功底学员组建精品艺术社团，深耕专业化创作展演。目前培育5支市区级标杆文艺队伍，差异化打造品牌特色：交响乐团聚焦红色文化传承，深耕红色交响乐改编演绎，常态化开展红色曲目公益演出，用器乐旋律讲述革命故事；双欧舞蹈队紧跟时代审美，编排原创主题舞蹈，斩获陕西省职工舞蹈大赛奖项；旗袍艺术团、好心情艺术团以国风、民生题材作品为核心，展现中老年群体从容向上的精神风貌。书画社团深耕传统笔墨艺术，近年累计20余名学员加入市书协、美协，百余幅作品在省市书画展入展获奖，实现从业余爱好到专业创作的跨越。学校坚持学演结合，每季度开展主题展演、书画联展，让学员学有所用、学有所展。

坚持以非遗铸魂，传承地域文脉根脉。立足陈仓关中民俗文化底蕴，学校将本土非遗资源融入老年教育课程，深挖银发群体非遗传承优势。相较于青年群体，本地离退休干部大多亲历民俗传承过程，熟知非遗技艺内涵，是天然的文化传承人。学校因地制宜开设秦腔清唱、西山剪纸两门非遗特色课程，邀请本土非遗传承人常态化入校授课，鼓励学员结合新时代内涵改良传统技艺。依托社团力量深耕非遗剧目创新，组织艺术团学员深挖西山地域民俗，打磨原生态非遗歌舞《西山酒歌》，突破地域传播壁垒，成功登上省级春晚舞台，让陈仓本土小众非遗走出宝鸡、面向全省。以老传老、以学促传的模式，既盘活了闲置银发人才，也破解了基层非遗传承人断层难题，实现老年教育与传统文化传承双向赋能。

坚持以奉献赋能，释放银发治理余热。充分依托学员中老干部、老党员、老乡贤资源禀赋，搭建银龄志愿服务平台，引导学员从“校园学习者”转变为“社会奉献者”。结合学员特长分类组建红色宣讲、文艺惠民、家风督导三支志愿队伍，常态化下沉社区、乡村开展服务。红色宣讲队依托自身从政阅历，深入小区、校园宣讲党史红色故事；文艺志愿队开展送戏下乡、公益惠民演出，补齐基层文化供给短板；家风督导队参与邻里矛盾调解、文明新风劝导、未成年人关爱帮扶。广大老同志褪去职务身份，以普通志愿者身份扎根基层，用阅历优势化解基层微矛盾，用文艺力量涵养文明乡风。

下一步，陈仓区老年大学将持续深耕适老化特色办学，补齐课程短板、拓宽志愿平台，持续擦亮银龄教育、文化传承、基层奉献三张名片，让每一位老同志都能乐学颐养、实干有为，书写新时代离退休干部桑榆华章。